வீட்டில் கற்றலுக்கு ஆதரவு
குழந்தைக்கு நிலையான பெயர் சூட்டாமல் காணக்கூடிய செயலை விவரிக்கவும். எது நன்றாக இருந்தது, ஒரு மாற்றம் என்ன என்பதைக் கூறி மீண்டும் முயல வாய்ப்பு கொடுக்கவும். ஆலோசனையைப் புரிந்து விரைவில் பயன்படுத்த முடிந்தால் பின்னூட்டம் பயனுள்ளதாகும். மற்றவர்களுடன் தொடர்ந்து ஒப்பிடுவது குழந்தையின் சொந்த தொடக்க நிலையையும் முன்னேற்றத்தையும் மறைக்கலாம்.
ஒரு நடைமுறைத் தொடக்கம்
- கவனித்ததை விவரிக்கவும்
- பயனுள்ள முறையை ஏற்றுக்கொள்ளவும்
- ஒரு மேம்பாட்டைத் தேர்வு செய்யவும்
- மற்றொரு சிறிய முயற்சியை வழங்கவும்
கவனிக்க வேண்டியது
“உனக்குக் கணிதம் வராது” என்பதற்குப் பதிலாக “பின்னம் எப்படிப் பிரிக்கப்பட்டது எனப் பார்ப்போம்” போன்ற குறிப்பிட்ட உதவியை வழங்கவும்.
ஒரு வாரத்திற்குப் பின் மீள்பார்க்கவும்
எது எளிதானது, எங்கு இன்னும் உதவி தேவை, அடுத்து என்ன முயலலாம் எனக் குழந்தையுடன் பேசவும். ஒரு சிறிய மாதிரியைச் சேமித்து முன் முயற்சியுடன் ஒப்பிடவும். குழந்தையின் பதிலுக்கு ஏற்ப திட்டத்தை மாற்றவும்.
TRICEF-இடம் என்ன கேட்கலாம்?
தற்போதைய வகுப்பு, கல்வி வாரியம், பயிற்றுமொழி மற்றும் குறிப்பிட்ட கற்றல் கேள்வியுடன் தொடர்புகொள்ளவும். கிடைக்கும் வகுப்புகளையும் பொருத்தமான ஆதரவையும் குழுவினர் விளக்குவார்கள்.