வீட்டில் கற்றலுக்கு ஆதரவு
முதலில் வழிமுறையைத் தன் சொற்களில் விளக்கச் சொல்லவும். செயலைப் புரியாமை, கருத்துக் குறைவு அல்லது கணக்குப் பிழை காரணமாக தவறான விடை வரலாம்; ஒவ்வொன்றுக்கும் வேறு உதவி தேவை. தேவையெனில் ஒத்த ஓர் எடுத்துக்காட்டை விளக்கி, அசல் செயலைக் குழந்தையிடம் திருப்பிக் கொடுக்கவும். பெற்றோர் செய்து முடித்தால் குழந்தையின் புரிதலை ஆசிரியர் அறிய முடியாமல் போகலாம்.
ஒரு நடைமுறைத் தொடக்கம்
- செயலின் பொருளைக் கேட்கவும்
- முதல் படியை ஒன்றாகக் கண்டறியவும்
- சுயமாக முயல விடவும்
- உதவி தேவைப்பட்ட இடத்தைக் குறிக்கவும்
கவனிக்க வேண்டியது
கவனக்குறைவு போன்ற பொதுப் பெயருக்கு பதிலாக குறிப்பிட்ட எடுத்துக்காட்டுடன் சிரமத்தை ஆசிரியரிடம் பகிரவும்.
ஒரு வாரத்திற்குப் பின் மீள்பார்க்கவும்
எது எளிதானது, எங்கு இன்னும் உதவி தேவை, அடுத்து என்ன முயலலாம் எனக் குழந்தையுடன் பேசவும். ஒரு சிறிய மாதிரியைச் சேமித்து முன் முயற்சியுடன் ஒப்பிடவும். குழந்தையின் பதிலுக்கு ஏற்ப திட்டத்தை மாற்றவும்.
TRICEF-இடம் என்ன கேட்கலாம்?
தற்போதைய வகுப்பு, கல்வி வாரியம், பயிற்றுமொழி மற்றும் குறிப்பிட்ட கற்றல் கேள்வியுடன் தொடர்புகொள்ளவும். கிடைக்கும் வகுப்புகளையும் பொருத்தமான ஆதரவையும் குழுவினர் விளக்குவார்கள்.